研学旅行教学设计
第一节课
魅力校园游
一、活动目标
1.从关注身边开始,认识校园的美,培养关注身边、关注家园,树立爱校、爱家的意识。
2.在关注身边的活动中,培养学生初步的问题意识、协作意识和表达能力。
3.在具体的实践活动中,能初步养成敢于探索,大胆实践的精神。
二、活动准备
学生准备:记录表、相机手机等查询记录资料的设备
教师准备:多媒体课件
三、活动过程
第一课时
(一)导入:
同学们,“千里之行始于足下”,每天陪伴你的校园你是否深入了解过呢?每座建筑的名字从何而来?每座雕塑有何寓意?校园里有哪些树木与花草……古人说“十步之内,必有芳草”,每天身处校园,你注意到她的美了吗?
生自由说:
引导学生明确校园景色的构成分为物质环境和人文环境两大类,物质环境又可以分为建筑、道路、广场、标识牌、宣传栏、花园、草坪等等;人文环境主要包括师生的教学活动、多彩的学生活动、独具特色的学校活动或课程等,让学生有据可依。
(二)研学准备
在经过讨论之后,小组内确定研学方向,并制定完善的研学计划,小组长做好分工。
(三)研学开始
1.有小组长带领组员按照计划到目的地进行研学;
2.研学中,组长组织队伍 ...


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