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电功和电功率的教案
一、教学设计思路
在前面已经学了电功和电功率的学问,对于本节课学生已经不会感觉到生疏。在教学中要充分的强调功是能量转化的量度这一点,让学生明白功的两个因素是力和距离发,教材上也用了许多的例子,大量的图片事例来说明这一点。可以作一下教材上的试验,使学生对影响功的两个因素有充分的熟悉。
二、教学目标
学问与技能
解释做功是能量转化或转移的过程。
能背诵功的概念,说明使用任何机械都不能省功。
过程与方法
通过观看和试验了解功的物理意义。
情感价值观
具有对科学的求知欲,乐于探究自然现象和日常生活中的物理学道理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。
三、重点难点
功的计算
影响功的两个因素通过试验来得出,设计表格得出公式w=fs
四、教学媒体
多媒体电脑,投影机
五、课时建议
1课时六、教学过程
引入播放踢足球的动画引入在力的作用下足球有了动能和势能,放映图片“炮打飞人,掷铁饼的图片“,放映功的视频文件,还有课本上的图片。提出问题,它们的共性是什么? 观看图片并思索他们的共性。
预备回答下列问题
通过上面的例子向学生提问它们的共性。
总结结论
物体在力的`作用下动能 ...

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关键词：电功率 日常生活 科学技术 视频文件 自然现象