浅论黑板报的德育功效

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浅论黑板报的德育功效
　　素质
的任务是培养具有优良素质的人才。这种素质包括身体素质、思想素质、科学
素质和能力等方面。具有这种优良素质的人才就是德、智、体、美、劳等方面都得到
的合格人才。
　　苏霍姆林斯基说过：
“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是板报广播，教师们都将从审美的高度规划，以便挖掘潜移默化的育人功效，最终连墙也在说话。
”在班级的过程中，教师可以利用黑板报陶冶学生的情操，培养学生的能力，进而达到教书育人的效果。
　　一、黑板报能发挥学生的主体作用
　　素质教育的主体性，从根本上说就是教师要尊重学生在教育过程中的自觉性、自主性和创造性。主体性是人所具有的本质特性，它一方面表现为人对客观世界规律自觉能动的掌握，另一方面表现为人的自觉能动的创造，集中体现为人的独立性、主动性、创造性。
　　教师在
学生完成黑板报之前，先要求学生（中高年级）自愿报名。在报名之前详细说明办黑板报需要做哪些
、应该达到怎样的要求。总有一些具备书写绘画才能的学生积极主动、跃跃欲试，他们不怕困难、主动参与。教师不仅要为这些学生提供展示才能的机会，保护他们的主动性，激励他们在黑板上进行创造收集整理 ...

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关键词：黑板报 跃跃欲试 详细说明 教书育人 素质教育