数学史与数学文化学习体会

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重庆三峡学院
现代数学进展
课程论文数学史与数学文化学习体会
院系数学与统计学院专 业
数学与应用数学（师范）
姓 名
年 级
2012级学 号
指导教师
2015年5月数学史与数学文化学习体会
姓名:张力丹
(重庆三峡学院数学与
统计学院2012
级数本2班)摘要:通过实例叙述了中外数学发展进程中凝练出的数学哲学思想的变革和相互联系，概括了数学哲学思想的重要性、实用性以及数学和哲学水乳交融相辅相成的紧密联系。最后分五个方面对数学史和数学文化课程学习的感悟体会和学习意义进行了总结提炼.
关键词：数学史；哲学;思想;数学文化
;感悟.引言我认为：数学史与数学文化作为一门课程一门学科，教授给我的绝不仅仅只停留在数学作为一门科学在不断发展演变的历程中不胜枚举的中外数学家以及数学发展史中具体事例和思想运动，更内涵而又丰满地是教授我一种数学的哲学思想、事物的发展规律、唯物理性客观的世界观和方法论，是对我们今后人生的指引和极大丰富。同时也是对身为理工科大学生人文情操和文化素养的磨练及沉淀，这才是我认为学习完数学史数学文化这门课程的精神内核.
数学史的离不开数学哲学，否则，就不能达到应有的深度.法国 ...

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关键词：数学文化 学习体会 文化学 数学史 统计学院