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数学教案－比的意义
比的意义
教科书第61——62页，练习十七第1——4题
本节课主要教学比的意义，比的读写法及比各局部名称及求比值的方法。它是进一步学习比冲突根本性质及比的应用的根底。
这局部内容是在学生学过分数与除法的关系，分数乘除法的意义和计算方法，以及分数乘除法应用题的根底上进展教学的，正确理解比的意义是教学重点，也是难点。用实物演示及投影仪进展帮助教学，学生还是不难把握的。
1、理解比的意义，学会比的读写法，把握比的各局部名称及求比值的方法。
2、弄清比同除法、分数的关。
正确理解比的意义。
1、通过实物及学过的关系式等概括出比的意义，用讲授法讲讲解明两个数的比的表示法，引出比号以及比的读法。比中两项的名称和比值的概念。
2、举例说明比值的求法，以以及比和除法的联系。
；常分米，款分米的红旗一面，投影仪一、复习引入。
1、出示红旗。
讲解：它常分米，款分米。要对这面旗的长和宽进展比拟，可以用什么方法？
引导学生答复：
要表示红旗的长和宽的关系，可以求长是宽的几倍，或者宽是长的几分之几。
板书；32＝3/2……长是宽地3/2。
23＝2/3……宽是长到2/3。
二、探究新知。
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