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数学教案－复习圆、轴对称图形
课 题：复习圆、轴对称图形。
教 学目标：１、使学生进一步把握相关图形的特征及运算。
２、使学生的空间观念和想象力量得到培育。
教学重点：公式及计算。
教学难点：技能技巧。
教具预备：小黑板 幻灯机 教学过程（）
一、根本训练：
１、口算：
在听算本上听算《口算卡片》（３８ ）。
（１） 统计３分钟以内做完的同学加以表扬，然后指名报答案。
（２）全班统一核对，教师选重点点拨，集体订正。
２、口答：
指名答复上一节课所学学问。解答百分数应用题应当留意什么？
二、进展新课：
１、复习圆的概念。设计如下问题：
（１）圆的圆心是如何确定的？
（２）什么是半径、直径，同一个圆的半径和直径有什么关系？
（３）不同的圆有不同的圆周率吗？
（４）什么是圆的周长？什么是圆的面积？
２、复习圆的周长和面积的计算：
（１）做１４３页的第１１题。
（２）集体讲评，让学生说一说圆周长的计算公式及面积的计算公式。
（３）教师和学生一起回忆公式推导过程。
（４）在小黑板上出示如下问题：让学生口答。
Ａ、填空：圆周长是其直径的（ ）倍。
大圆的半径是小圆的３倍，大圆的圆周长是小圆的（ ） ...
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