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高考文言文实词的推断方法三
高考《考纲》要求考生掌握的实词一共有120个，而每个实词都是多义词，要把这些实词的用法和意思全部识记基本上不可能，那么什么样的作法可以减少这种难度，并可以收到事半功倍的效果呢？就详细的介绍了高考文言文实词的推断方法三。
一、从字形结构入手
汉字绝大部分是形声字，形旁大多表意，因此可以通过字形结构来推断
词义。例如：
1、“若少屈，冀得一归觐”（1998年全国高考题）“觐”可以借助形旁“见”推断意思与“见”有关，再根据语境推断为“拜见”。
2、“夫子将焉适”（2003年全国春招试题）“适”字的形旁是“辶”，它与“走”“到”“往”有关，联系上下文，可推断为“到”的意思。
二、从读音入手
根据读音，可以发现通假关系，然后根据本义推断通假字的意思。例如：
1、“以身徇国，继之以死”“乃是天子报尔先人之徇命也”（1995年全
国高考试题）“徇”与“殉”读音相同，“徇”是“殉”的通假字，“殉”的意思是“为了某种目的而死”，联系上下文，可以推断两个“徇”属同一义项，即“为……而死”。
2、“或至涂而反”（2001年上海春招试题） ...
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