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舞蹈教案
有关舞蹈教案1
　　活动目标
　　1.欣赏并愿意学跳小木偶的舞蹈。（情感）
　　2.知道身体上会动的部位。（认知）
　　3.把握小木偶僵硬、停顿的动作特征（技能）
　　活动准备
　　1.小木偶玩具
　　2.自制的人体
　　3.纸偶8个
　　4.音乐《切分的时钟》
　　活动过程
　　一、木偶导入
　　教师：今天刘老师带来了一样东西？是什么呢？（木偶）你们听说过关于木偶的故事吗？那小孩叫什么名字？（匹诺曹）我想大多数的小朋友都会喜欢木偶，你们喜欢吗？
　　二、欣赏小木偶的舞蹈。
　　1.欣赏老师模仿小木偶的舞蹈。
　　教师：今天刘老师会和你们一起学着木偶很滑稽的样子来跳跳舞，先请你看我学着木偶滑稽的样子跳舞，你觉得木偶在跳舞的时候，那个样子是什么样子，感觉是什么样的，如果你喜欢我跳的舞，可以跟我一起来跳。（播放第1遍音乐）
　　提问：感觉怎么样？你觉得小木偶的动作哪里好笑？其实是时而僵硬时而停顿。我们再来滑稽、好笑一次，找一个空地方（播放第2遍音乐）
　　2.比较并讨论，交流模仿小木偶的感受。
　　教师：好玩吗？你觉得：小木偶的动作和我们人的动作有什么不一样？（提一下，动一下）我 ...

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关键词：刘老师 匹诺曹 跳跳舞 一起学 怎么样