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跨区域培训活动学习体会
　　2020年9月26日，阳光明媚，和风为伴，邱桂香工作室一行八人来到本溪市教师进修学院，进行一次跨区域的学科教师培训交流活动。
　　上午，由邱老师做了题为《新课标指导下的技术学科教学策略》研究报告。
　　首先，邱老师带领本溪和沈阳的参训教师，一起回顾了信息技术学科发展的历史，理清学科发展脉络。重点讲述了学科核心素养的双基层、问题解决层、学科思维层三个层次，以及学科素养的表现，从信息技术的操作能力和信息活动的参与能力到信息技术的应用能力与信息活动的组织策划能力，再到综合运用信息技术解决问题与评价信息技术应用价值的能力，最后到信息社会所必须的思维能力。
　　然后，邱老师介绍了如何立足当下，探寻教学策略。重点讲述了核心素养落地的三个思路：侧重不同素养，立足学科概念，从任务到项目。邱老师从信息意识的强化、计算思维的启迪讲起，到聚焦学科核心素养的培育，最后着眼到基于项目的学习。既有深厚的理论，又有丰富的实践指导，更有具体的参考样例。即激起大家对学科教学的深层研究，又唤醒大家对教学方式的转变。
　　最后，邱老师对学科教学未来的关注点做了指引，对移动设备的普及、游戏化学习和 ...

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关键词：学习体会 信息技术应用 信息技术 学科发展 综合运用