《18.富饶的西沙群岛-》教学设计公开课教案教学设计课件案例试卷

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统编小学语文
教材三年级上册18.富饶的西沙群岛
【教学目标】
1.随文认识“
饶、优”等9个生字，
读准多音字
“参”。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，知道课文从“海水”、“海底生物”和“海岛上的鸟”三方面来写西沙群岛风景优美、物产丰富。
3.引导学生抓住中心句和关键词句理解内容，并能模仿
课文的行文方式，描述图中的景象。
【教学重难点】抓住中心句和关键词句理解内容
。【教学准备】教师：课件、图片、视频 学生：预习课文
【教学过程】
一、启发谈话，揭示课题
1.谈话导入，分享旅游经历。那你们喜欢去海边吗？
（引入课题：富饶的西沙群岛
）2.了解西沙群岛的
地理位置
。（学生先找，再出示地图）
3.理解“富饶”
的意思，学生齐读课题。
二、初读课文
，整体感知
1.自由大声地朗读课文
，读准字音，读通句子。读完课文，西沙群岛给了你什么样的印象？
你能用文中的一句话来说
吗？2.认读字词。
归类识字：①难读字音（瑰丽
绽开一簇红缨
蠕动）②短语：懒洋洋的海
参（多音字）威武的大龙虾
各种各样的
珊瑚3.学生汇报交流，找出文章中心句。
（板贴：风景优美 物产丰富
）你是从哪些地方感受到 ...

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关键词：教学设计 西沙群岛 计课件 公开课 小学语文