东北师范大学2021年9月《创造心理学》作业考核试题及答案参考8

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东北师范大学2021年9月《创造心理学》作业考核试题及答案参考
1.最早把童年期精神创伤与成年期的心理障碍联系起来的学者是：( ) A．苏格拉底 B．弗洛伊德 C．华生 D．罗
最早把童年期精神创伤与成年期的心理障碍联系起来的学者是：()
A．苏格拉底B．弗洛伊德
C．华生D．罗杰斯
B2.根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是( )。 A．可逆性 B．守恒性 C．形象性 D．互反性
根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是()。
A．可逆性B．守恒性C．形象性D．互反性
C根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点包括形象性、非逻辑性和自我中心性。可逆性、互反性和守恒性是具体运算阶段的特点。
3.培养创造个性要求首先要树立坚定的信念，还须坚持目标始终如一，同时要有积极进取的人生态度。( )
A.错误
B.正确
参考答案：B
4.光环效又可以称为：A、首因效应B、刻板印象C、图式效应D、晕轮效应
光环效又可以称为：
A、首因效应
B、刻板印象
C、图式效应
D、晕轮效应
正确答案： D
5.创新成功的基本要素中， ...

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关键词：东北师范大学 创造心理学 师范大学 心理学 范大学