教师职业教育
教学能力测评
.3.20
秦皇岛职业技术学院旅游系
目录
2个观念2个假设2个理论5个概念3个文件点评关键点
2个观念
1、测评是骨干院校建设任务:执行2、是课程实现根本性改革契机勿须怀疑,照猫画虎,照葫芦画瓢,照搬照抄,也一定要按照这个思绪去设计,能够尽情展示自己创新才能创新榜样:胡克满《机械制图》,程勇《诗词鉴赏》《思想政治课》,《商品图像处理技术》
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楼主: 打了个飞的
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[学习资料] 关于职业教育教学能力测评d的理解省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件 |
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