课改背景下教师专业成长
郑毓信(,4)
1965年毕业于江苏师范学院数学系,曾在中学长久任教。1981年硕士硕士毕业南京大学哲学系。现为南京大学哲学系教授、博士生导师,享受国务院教授特殊津贴(1992)。主要研究领域:数学哲学;科学哲学;数学教育与科学教育。已出版著作26部,发表论文280多篇。
教师专业成长:一个“古老”而又常新话题。“新”在何处: (1)情况改变:课程改革深入发展。(2)认识深化:终究什么是教师专业成长主要目标与基本路径?
|
楼主: 打了个飞的
|
107
0
[学习资料] 课改背景下的教师专业成长ppt省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件 |
|
已卖:7773份资源 院士 93%
-
|
| ||
|
|
扫码京ICP备16021002号-2 京B2-20170662号
京公网安备 11010802022788号
论坛法律顾问:王进律师
知识产权保护声明
免责及隐私声明


