课堂教学评价与反馈策略
宁波外国语学校 雒军萍
一、评什么——从哪些方面评价学生课堂 学习效果?
二、怎么评——怎样评价学生课堂学习效果?
一、评什么——从哪些方面评价学生学习效果?
(1)知识与技能——你学会了吗?
(2)过程与方法——你会学了吗?
(3)情感、态度、价值观——你学得有情趣吗? 对你有什么影响?
经过一节课学习,你学到了哪些知识,掌握了哪些技能,在阅读分析、整合获取知识、综合处理问题方面有哪些新收获或提升。
经过一节课学习,你学到了那些方法,包含阅读方法、提问方法、释疑方法、评判方法;还学会了哪些对待社会问题方法。


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