古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
求学人
[判断句]
用来……
受,通“授”
疑惑
顺承
代词
疑惑
有了疑惑
表假设
跟从老师学习
代词,那些
生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
原来
[意动,以(之)为师]
判断句
学习
道理
岂
生年
所以
不论
地位高贵地位卑贱
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所认为愚,其皆出于此乎?
从师风尚
取独
超出普通人
普通人
低于
跟从老师学习
意动,以……为耻
状后
所以
形作名
……原因
语气副词,表推测,大约


雷达卡




京公网安备 11010802022788号







