《囚歌》公开课教案

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《囚歌》教案
段涵博教学目标：
1、掌握本课的生字新词。
2、有感情地朗读《囚歌》这首诗，掌握朗诵诗歌的技巧。
3、初步感受革命先烈们崇高的乐观主义精神和献身精神。
教学重难点：
感受革命先烈们的乐观主义精神和献身精神，能够联系生活实际
理解它、继承它。
教学过程：
一、问题导入，自主探究
1、导入：同学们，我们今天的生活和平而幸福，可是这种生活
来之不易，它是无数革命先烈抛头颅、洒热血，付出生命才换来的。
从我们刚学过的《不平常的信》中，我相信大家已经深有感触了。今
天我们再来学习一首革命烈士写的现代诗，再一次走进那个年代，感
受他们的爱国热情。
2、下面，我要先请同学们回忆一下，学习一首诗歌，我们应该
解决哪两个方面的问题？
①诗歌的主要内容是什么？
②表达了诗人什么样的思想感情？
过渡：好，说明同学们已掌握了一定的学习方法，下面我们就带
着这两个问题走进这首诗，《囚歌》，大家先齐声朗读一遍。
二、师生联动，合作探究
过渡：大家读的很好。我想问问大家，这首诗是谁写的？
追问：他是什么人？他是在哪里写下这首诗的？
（学生反馈预习成果，讲讲叶挺的资料和这首诗的写作背景。）
过渡：听完同 ...

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关键词：公开课 革命先烈 乐观主义 来之不易 革命烈士