《放大镜》教学设计

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《放大镜》教
学设计杭州市萧山区高桥金帆实验学校 戴军方
【教材简析】
本课是六年级上册
《微小世界
》单元的第1课。学生在这一单元起始课的学习中，将进一步了解放大镜的结构和
功能，为后续学习工具的演变奠定基础。
本课聚焦部分明确研究对象“放大镜”，提出了“放大镜的镜片有什么特点”
，实现了从用放大镜到研究放大镜的转变。探索部分由两个活动组成
：第一个活动是观察比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片。通过三种不同功能镜片的比较，发现放大
镜与其他两种镜片在结构上的不同特点，从而了解放大镜是中央厚、边缘薄的透明物体
。第二个活动是放大镜不同放大倍数的镜片有什么不同
。其目的是研究放大镜的放大倍数与什么有关。在研讨环节中，
通过“放大镜的镜片有什么特点？”“不同放大倍数的镜片有什么不同？”“镜片的放大倍数跟什么有关？”三个问题引发学生对放大镜的结构、功能以及结构与功能之间关系的思考，从而
总结出放大镜镜片的特点。在拓展部分，要求选择材料自制放大镜，目的是
通过活动
引导学生应用放大镜
镜片的特点，认识
具有和放大镜一样中央厚、边缘薄
的特点的透明物体，
也能把图像放大。
【学生分析】
学 ...

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关键词：教学设计 放大镜 杭州市萧山 研究对象 玻璃片