21青蛙卖泥塘
[教学目标
]1.认识“卖、牌”等
15个生字,会写
“蛙、卖”等
8个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会角色语气。
3.学习课文,树立环保意识,认识环境的重要。使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造的。
[教学重点
]识记生字词,有感情朗读人物对话,了解故事内容。
学习课文,树立环保意识,认识环境的重要。
[教学课时
]2课时第一课时
第二课时
教学板书
种草、引水、栽树种花、修路、盖房(劳动创造美好)
老牛——没有草
野鸭——水太少
青蛙卖泥塘
小鸟——缺点儿树
蝴蝶——缺点儿花
……教学反思
《青蛙卖泥塘》是一则童话故事,这个故事告诉学生美是我们勤劳的双手创造的。
我在教学时根据低年级学生特点,以读代讲,激发学生读的愿望
,从读中感悟故事人物的感情变化及故事发展。但在这节课的教学中有一点不足,就是没有
创设更多的情境,让学生结合自己的生活经验去理解青蛙从卖泥塘到不卖的变化,以及第
11自然段中卖泥塘的吆喝这一段的学习
。教学板书
种草、引水、栽树种花、修路、盖房(劳动创造美好)
老牛——没有草
野鸭——水太少
青蛙卖泥塘
小鸟——缺点儿树
蝴蝶— ...


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