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雷达卡
板报刊头设计
十三中徐爱民教材分析：
通过教师的讲述、演示，加上图片解析，使学生对美术基本字体的分类及特征，创意字体的构思及类型有一定的认识，从而达到具有独立设计的能力，并基本掌握版面设计的一般方法。本课注重直观性教学，注重与学生的实际经验相结合，通过学生的设计练习，提高学生独立思考、创造性地处理综合信息的能力，大胆、自由地把所想所感的事物表达出来，体验设计制作活动的乐趣。
根据教师课前指示的要求应用网络查找
本课主题——
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，提高学生现代技术的应用能力
。学情分析：
经过小学六年的学习，初中生的学习目的性进一步明确，学习情感、学习态度有了进一步升华，初学
生随着身心的不断发展，思维逐渐成熟，自我意识慢慢觉醒，对生活中的事物逐渐有了自己的认识和看法，对事物的观察力和理解力较小学时期也都有了很大的发展。这一阶段教师要调动学生对美术的学习兴趣，进一步培养学生的自觉性、自主性、探究性精神、创新精神，进一步提高学生的思想觉悟。
教学目标、要求
：知识与技能：
学习字体创意的设计。
过程与方法：
通过讲授刊头设计、字体设计的基本概念，明确学习创意字体的意义，提高 ...
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