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合理化建议书汇编七篇
合理化建议书 篇1
　　在ｘｘ工作已17年了，对我而言，ｘｘ早已不是一般意义上的一个工作单位而已，学校工作合理化建议。她像一位老师，磨砺着我的意志，增长我的见识；她像一位老友，陪伴我的生活，共享我的喜怒悲欢；她是一片热土，激发我对生活、对工作的激情和兴趣；她是一片沃土，给予我成长所需的所有精神养分！
　　可以说，我和所有同人一样，都早已是一个特别的ｘｘ人，一个有着ｘｘ特定人文性格的ｘｘ人，一个有着ｘｘ特别行为特征与工作方式的ｘｘ人。可以说，ｘｘ由我们组成，我们又代表实校
　　基于对ｘｘ的爱与信任，对ｘｘ的期待和憧憬，对ｘｘ现行工作提出如下建议：
　　一、对孩子的教育，向来就应是社会、学校和家庭三位一体的。
　　我们都有这样的经历，得到家长的支持与配合，教育教学工作能事半功倍，反之亦然，如何让家庭教育成为我们学校教育的有力支撑呢？我认为，首先，学校的“家长学校”活动应落到实处、提高效率。每学期一次的大而化之、笼而统之的专家讲座不可能解决家长在家庭教育中的一般问题，缺乏针对性和实效性，只能是一时的热闹。其次，我建议学校能为家长、老师还有学生设立一个专属的交流空间，多年 ...

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关键词：合理化建议 建议书 合理化 家庭教育 落到实处