必修二2.1.空间点、直线、平面之间的位置关系(教案)

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人教版新课标普通高中◎数学 2 必修（A 版）

    第二章   点、直线、平面之间的位置关系
    2.1  空间点、直线、平面之间的位置关系
           教案 A
           第 1 课时
教学内容：2.1.1 平面
教学目标
一、知识与技能
1. 利用生活中的实物对平面进行描述，掌握平面的表示法及水平放置的直观图；
2. 掌握平面的基本性质及作用，提高学生的空间想象能力.
二、过程与方法
在师生的共同讨论中，形成对平面的感性认识.
三、情感、态度与价值观
通过实例认识到我们所处的世界是一个三维空间，进而增强了学习的兴趣.
教学重点、难点
教学重点：
1. 平面的概念及表示；
2. 平面的基本性质，注意它们的条件、结论、作用、图形语言及符号语言.
教学难点：平面基本性质的掌握与运用.
教学关键：让学生理解平面的概念，熟记平面的性质及性质的应用，使学生对平
面的概念及其性质由感性认识上升到理性认识.
教学突破方法：对三个公理要结合图形进行理解，清楚其用途.
教法与学法导航
教学方法：探究讨论，讲练结合法．
学习方法：学生通过阅读 ...

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关键词：感性认识 理性认识 教学方法 三维空间 学习方法