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新《纲要》中幼儿科学教育
一、科学领域目标和价值取向
1. 对周围事物和现象感兴趣，有好奇心和探究欲望。2. 能利用各种感官动手动脑，探究问题。3. 能用适当方式表示交流探索过程和结果。4. 能从生活和游戏中感受事物数量关系并体验到数学有用和有趣。5. 爱护动植物，关心周围环境、亲近自然、珍惜自然资源，有初步环境保护意识。
价值取向
1.保持孩子们永久好奇心和探究欲望。2.发展孩子们实际探究处理问题能力。3.促进表示与交流。4.感受数量关系，体验数学意义。5.关爱环境，真爱生命。

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