安全与行为规范教育月活动总结

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安全与行为规范
教育月活动总结
一个好的习惯可以造就一个人，一个坏的习惯则能毁掉一个人。现在的小学生是二十一世纪建设社会主义的生力军，他们现在的思想品德、道德行为情况
如何，不仅是当前社会文明程度的重要体现，而且对未来社会风貌、民族精神有着决定性的影响。
一、依据《规范》，确立目标
我们依据《小学生日常行为规范
》提出了
“安全与行为规范
养成教育
”的总体目标：形成正确的道德观念，产生正确的行为态度；培养良好的道德行为能力及正确的行为评价能力；培养学生的自觉、自制、自理、自立的良好个性心理品质；形成良好的行为习惯。引导学生从树立理想，迈好人生的第一步去认识和实现
“规范养成
”，注重“规范”的训练和良好习惯的养成，要做到无论在校内，还是在校外都能自觉遵守
“规范”。高三年级侧重于将《规范》教育和成才教育结合起来，积极维护《规范》，并通过进一步的训练，使
“自觉遵守规范
”升华为自己道德品质的一
部分。二、强化安全教育，提高认识
在学习宣传过程当中
，我们充分运用多种宣传工具，如朝晖播音室、校报、橱窗、板报、班会课，观看录像等加以宣贯教育
，真正使《规范》内容
“深入人心
”，让学生感 ...

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关键词：行为规范 二十一世纪 道德行为 安全教育 确立目标