《快乐的脚步》舞蹈教案

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《快乐的脚步》舞蹈教案
【活动目标】
1、在游戏中复习跑跳步、前踢步、后踢步等基本舞步
2、引导幼儿创编具有一定意义的短小快乐的舞蹈
3、激发幼儿积极参与舞蹈活动的愿望体验舞蹈活动的快乐
【活动准备】
1、鼓一面、鼓棒两根、录音机、音乐磁带
2、学习各种舞步
【活动过程】
一、幼儿随教师鼓点的变化而做动作训练幼儿节奏感
师：“小朋友跟我一起敲敲鼓好”（幼儿走入活动室自由找空位站好教师敲鼓幼儿随鼓声的快慢调整自己脚步的速度进行表演）
二、游戏“快乐的脚步”
师：“小朋友表演得真好你们的脚步真快乐下面我们一起来做个快乐的脚步的游戏好”
师：“老师的两根鼓棒表示小朋友的两只小脚老师的鼓棒往边敲你的小脚就往边跳”（教师变换鼓棒位置敲鼓幼儿随鼓棒位置的变化及鼓声速度的快慢变换舞步进行动作）
过渡：小朋友累了吧！让我们坐下休息一会儿！快乐的脚步花样真多我们可以用各种各样快乐的脚步加上手和
身体的动作编出优美的舞蹈来今天老师就用快乐的脚步加上手和身体的动作编出了一则非常好看的舞蹈下面请小朋友欣赏
三、教师示范舞蹈幼儿模仿动作
1、教师听音乐舞蹈幼儿欣赏舞蹈提问：
①你刚才看到老师跳了些什么
②老师是 ...

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关键词：积极参与 小朋友 节奏感 录音机 好看的