《发展跳高能力的练习》说课稿

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《发展跳高能力的练习》说课稿
专家评委同仁：
大家好！我今天说课的内容：《发展跳高能力练习》，学习阶段水平二，教学对象四年级（）班学生。
一、设计意图
1、本次课以：“健康第一”为指导思想，坚持以学生发展为中心，以培养学生参与体育兴趣，实践能力及创新精神为宗旨，让学生在学练过程中，充分发挥主观能动性，学会学习、学会合作、学会创新，学练中为每位学生提供表现自己、展示自己的时空，让每位学生在学练中都获得成功的喜悦。
2、本次课依据循序渐进，由简入繁的教学原则施教。根据学生的不同知识水平、身体素质，充分发挥教师主导，学生主体的双边作用，围绕教学目标，教材重、难点，以游戏活动的形式，依靠师生之间、学生之间，形成一种互相激励、辅助、互为补充的教学环境，提高教学双边活动效率。
二、教材分析
本次课《发展跳高能力练习》教材内容是课标水平二跳跃的主要项目之一，也是人们日常生活、生产劳动中基本的活动方式之一，集育体、育心为一体。经常从事跳高能力练习，对发展弹跳力，提高生活质量，强身健体，强化社会适应能力如日中
天。三、学情分析
本次课的教学对象是小学四年级学生。他们正处于生长发育的初期，运动机能发育还不 ...

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关键词：说课稿 主观能动性 小学四年级 日常生活 表现自己