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雷达卡
《世界上第一个听诊器》教学计划
教材简析：
这是一篇记叙文，课文讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过，是一篇科学故事。文中写了一名叫雷奈克的医生一次偶然的发现，从中受到启发，通过反复实验，发明了世界上地一个听诊器。告诉我们只要平时善于观察，肯动脑筋，就能有所发现，有所发明的道理。课文的语言平实、浅显、流畅，从雷奈克医生在生活中发现难题，萌发解决难题的构想，到偶然的发现，最后通过反复的试验终于获得效果，叙述得有条有理、层次清晰。
教学要求：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课
10个生字，两条绿线内的
9个字只识不写，认识
1个多音字。理解由生字组成的词语。会用“假如……就……”“果然”造句。
3、理解课文内容，懂得任何发明发明都离不开观察和实践，我们应该从小养成爱观察、肯动脑的习惯。
教学重点：
通过诵读感悟，知道任何发明发明都实践的道理。
教学准备：
学生预习课文，理解词语的意思。
教师图片、文字投影片。
教学时间：两课时
第一课时
教学要求：
初读课文，学习生字新词。理清文章脉络。
教学过程：
一、导入新课，揭示课题。
1、你们听说过听诊器吗？谁能说说它的样子和作用 ...
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