课文《鸟》说课稿

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课文《鸟》说课稿
教学目标说明：
1、从内容上讲专题教学具有一定的特殊性专题教学是研究性学习的具体实践它把看、听、说、读、写打通学科间打通课内外打通实现综合教学本专题意在教师引导下让学生自己学习探究实现师生互动、生生互动从而使学生获得知识和能力培养其情感学会学习
2、从学习方式上讲本专题课依据《新课程标准》的要求积极倡导自主、合作、探究的学习方式尽量挖掘学生的学习潜力激发他们的求知欲望引导他们在发现中学习在探究中提高能力同时体验成就感形成良性循环进一步激发学生的学习的热情
课堂内容的设计及过程设想
本课在设计中注重过程与方法不是简单追求结论根据本专题学科互通、课内外互通的特点要求学生在初读本单元课文的基础上课外广泛收集鸟的资料和信息以供课上补充、加工和整理
观鸟、咏鸟、读鸟、议鸟以致到作业中的写鸟这五个版块既是互相渗透、有机统一的又是层层推进、逐步深入的
一、观鸟——展示台
设计说明：意在
二、咏鸟——积累库
设计说明：
三、读鸟——阅览室
设计说明：
四、议鸟——问题屋
设计说明：我把教学的重点定位在了“议鸟”以交流、讨论的形式将教材的内容和学生收集的资料加以整理、提炼、提高并形成新 ...

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