教学工作督导管理办法

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教学工作督导管理
方法第一章总
那么第一条为进一步提升人才培养质量和办学水平，确保 教学工作督导的实效性与导向性，结合学校教学工作督导的 实际，制定本
方法。第二条教学督导坚持服务教学中心工作，遵循科学 性、客观性原
那么，坚持以客观事实为依据，实事求是地
反应教学质量评价信息，要正确处理和把握“督”与“导”的关 系，明确“以
催促导，以导为主”的工作目标，积极鼓励和 引导教师在教学中改革创新、与时俱进。
第三条本
方法所称教师是指
承当学校各项教学任务 的所有专任、兼任教师和兼职教师。
第二章组织与机构
第四条 建立校系两级教学工作督导组织，分别成立校 级教学工作督导室和系部教学工作督导组等领导机构，负责 对学校的教育教学活动进行指导、检查、评价、咨询、调研 工作。
第五条校级教学工作督导室成员根据需要确定数量， 其中包括教务处
1人，兼职负责督导室日常管理工作，其余 成员为学校面向校外聘请的专职督导担任，设组长
1人。第六条 系部督导组由组长
1名，成员
假设干名组成。督
导组长由各系部主任担任，自行组织遴选并聘任，每届任期 三年，并报教务处备案。
第三章聘任条件及聘任程序
第七条 ...

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关键词：管理办法 教学工作 人才培养 质量评价 管理工作