新冠肺炎应急演练总结

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新冠肺炎
应急演练总结
2020年3月19日上午9点进行新冠病毒
应急处置模拟演练，
随着演练总指挥
李华校长
的号令演练开始.
9点02分
所有学生(教师假扮）到校门口检测体温，
了解学生基本情况，测量体温，给患者戴口罩,
发现一名学生
体温为37
.6℃，将患者引导
至隔离留观室，
李华校长上报卫生院，徐文平
上报镇学区，陈庆芳指导教师人员对接触到的人员、物品、器械、场所等进行全面消杀,
演练结束.
此次演练制定了详尽的演练方案，包括演练目的、演练依据、演练形式、演练事件背景等做到了演练依据充分、人员分工明确、反应迅速、报告及时、处置规范、应对有效,体现了演练脚本的可操作性.显示出
教职工人员在面对突发公共卫生事件时整体联动、密切配合的能力。
校长亲自指挥，应认真组织协调,
提高了在突发事件应急处置中的协作和团队精神.
全体参演人员兢兢业业，圆满完成了演练的全部环节。
二、存在问题
1、演练过程中出现脱节现象，部分场景、环节衔接不够连贯。
2、“患者”家属被忽略，预检分诊没有给其佩戴口罩。
三、改进措施
1、对演练中发现的问题,均在演练后当场指出,并示范规范性操作方法。
2、进一步 ...

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关键词：团队精神 组织协调 公共卫生 可操作性 基本情况