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矛盾天窗教学设计
引言：在教学中，教师往往需要处理许多矛盾和难题。这些矛盾可能来自于学生之间的不同认知水平，来自于教学内容的复杂性，或者来自于教师与学生之间的交流问题。为了更好地解决这些矛盾和难题，矛盾天窗教学设计方法应运而生。本文将介绍矛盾天窗教学设计的概念、原理及其在教学实践中的应用。
一、矛盾天窗教学设计的概念
矛盾天窗教学设计是指通过提出矛盾性问题，引导学生思考和讨论，解决问题的教学方法。它通过创造一种有利于学生自主思考和合作讨论的教学环境，提升学生的思维水平和解决问题的能力。矛盾天窗教学设计注重培养学生的创造性思维和团队合作意识，使学生主动参与到教学活动中来，提高教学效果。
二、矛盾天窗教学设计的原理
1. 引导学生思考矛盾和难题
矛盾天窗教学设计方法首先要引导学生思考问题的矛盾和难题。教师可以通过提出开放性问题或带有矛盾性的情境，激发学生的思维，并引导学生发现和分析问题的矛盾点。这种引导能够激发学生的思维活力，促使学生思考问题的多个角度和解决问题的多种可能性。
2. 建立学生合作学习的氛围
在矛盾天窗教学设计中，学生之间的合作是非常重要的。教师可以通过组织小组讨论、分组合作 ...

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关键词：教学设计 创造性思维 解决问题 教学方法 分析问题