三下美术纸拎袋-教案公开课课件教案教学设计

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第四课纸拎袋教材分析
纸拎袋在生活中随处可见，风格各异，应用广泛。它除了具有实用美观的功能外，还有展示宣传的功能。拎在手里是袋子，出了店门是广告。因为纸材的天然性，更是成了一种时尚、个性、环保的标志。
本课是小学三年级上册“设计.应用”领域的美术课，主要目的是引导学生了解设计与生活的关系，通过“我为家乡‘袋’言”的情境创设，引导学生在比较观察中感知设计风格，并运用印制的设计方法在纸拎袋上进行版式设计。通过设计与装饰，培养学生的创新精神和设计意识，体验设计制作活动的乐趣。
学情分析
三年级的学生在二年级的美术学习中已经有过一些设计制作的学习经验，对简单组合装饰有了一定的认识，但是到了三年级，“简单的组合和装饰”就递进为“简单的设计和装饰”。所以在本课教学中，创设一定的生活情境，将家乡特产运用酱油印制的方法围绕一定的目的和用途进行设计与装饰，激发了学生的学习兴趣和创造欲望，同时让学生明白身边的材料通过有意识的设计可以让普通的袋子变得不普通，体会到设计的魅力。
三、教学目标
1.初步了解纸拎袋的用途，并用实物印制的方法设计装饰一只有美感的纸拎袋。
2.通过观察、比较、分析等活动，初步掌握版式 ...

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关键词：教学设计 公开课 设计制作 版式设计 创新精神