《我多想去看看》
学习目标
1、我能借助拼音认识
“想、告、诉
”等14个生字,读准音,认清形。
2、我能在田字格正确书写
“升”。3、我能正确流利地朗读课文,通过学文,更加热爱我国的首都北京。
学习重点
学习难点
学习过程
学习环学习活动
学习评价
二次备课
活动11、同学们,前几天,老师收到一封来
自远方的信,在信中,一个山里的孩子讲
述了他的美好心愿,你们想听吗?
2、这个山里的孩子的心愿是什么呢?
板书:北京
指名读、齐读
“北京”“想”【评价目标一】
目标2、我能在田字格正确书写
“升”。3、我能正确流利地朗读课文,通过学文,
更加热爱我国的首都北京。
1、师范读课文,生思考:这个山里的孩
子想去北京看什么呢?
2、生自由读课文。
2、生书空、描红,练写
“升”【评价目标二】
3、交流汇报,板书:升旗仪式
4、这就是五星红旗。拼读
“旗”,通过观
察五星红旗的形状来认识偏旁
“方字旁”。5、书写“升”,注意对比:升和开
1活动4有几个生字宝宝迫不及待也想和你们交
朋友呢.1、师领读,小老师读带
拼音生字。
2、同桌交流识字方法。
3、老师也想跟你们分享一下我的识字方
3、摘苹 ...


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