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雷达卡
足球脚内侧传接球教学设计
指导思想：
本次课以健康第一为指导思想，注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。充分强调学生 的主体地位，积极调动学生游戏中的竞争意识，发挥骨干学生的模范带头作用，在班内形成一组 组强而有力的学习团队。使学生在愉快、团结的学练
气氛中激发对足球的强烈兴趣，享受练习、 比赛带来的快乐。并从中培养学生的坚强意志，协作竞争意识和创新精神。
教材分析：
.教材内容：足球脚内侧传接球
.教学重点：支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制。培养学生的团结协作、相互帮助、共同探 究学习的集体主义精神。
.教学难点：传球路线及力量的控制。
学情分析：
教学对象为高一年级足球选项课的新生，学生积极性较高，但是由于在义务教育阶段受到场地 条件、器材和师资力量的限制，多数学生都没有亲身接触过这项运动。本次课是本期学生所学第 二个技能。是本单元教学的第次课，因此在教案设计上，以轻松快乐的课堂
气氛来突出学生的 “学”的主体地位。通过游戏和教师的引导，同学之间的合作探究，一定能顺利达
本钱次课的教 学目标。
教学目标：
.认知目标：进一步理解脚内侧传接球的动作概念
.技能目标：巩固提高运球， ...
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