游山西村陆游教案
导语:《游山西村》是作者仕途不顺游览农家之作以下是由应届毕业生文学网小编为您整理的《游山西村》教案希望对您有所帮助
《游山西村》教学设计
教材分析:
这是一首纪游诗记录了诗人乾道三年
(公元1167
年)罢官归故里后一次到山西村游赏的经历诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗刻画了农民淳朴、好客的品性表现了诗人对农村生活的真挚感情
第一、二行诗写不要笑话农人田家的腊酒浑浊不清丰收年景款待客人菜肴尽够丰盛一个“足”字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情第三、四行诗写山峦重重水道弯弯正疑无路可走突然出现柳阴深深鲜花簇簇眼前又是一个山村
“山穷水复疑无路柳暗花明又一村”善状难写之景又于写景中寓有一定的哲理成为千古传唱的名句现在常用以形容陷入困境似已无望忽而绝处逢生出现新的契机增强克服困难的信心
教学目标:
1.能正确、流利、有感情朗读古诗背诵并默写
2.品读重点词语感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对
农村生活的真挚感情
3.理解“山重水复疑无路柳暗花明又一村”的意思尝试加以运用
教学重点:借助以前学过的读诗方法理解诗句的意思感悟 ...


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