圆的面积教案

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圆的面积教案
　　【精华】圆的面积教案三篇
　　作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？以下是本店铺整理的圆的面积教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　圆的面积教案 篇1
　　教学目标：
　　1、使学生学会已知圆的周长求圆的面积的解题思路与方法，理解并学会环形面积。
　　2、培养学生灵活、综合运用知识的能力，运用所学的知识解决简单的实际问题。
　　3、培养学生的逻辑思维能力。
　　教学重点：培养综合运用知识的能力。
　　教学难点：培养综合运用知识的能力。
　　教学过程：
　　一、复习。
　　1、口算：
　　3242528292202
　　267
　　2、思考：
　　（1）圆的周长和面积分别怎样计算？二者有何区别？
　　（2）求圆的面积需要知道什么条件？
　　（3）知道圆的周长能够求它的面积吗？
　　二、新课。
　　1、教学练习十六第3题
　　小刚量得一棵树干的周长是125.6cm，这棵树干的横截面积是多少？
　　已知：c=125.6厘米s=r2
　　r：125.6(23.14)3.14202
　　=125.66 ...

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关键词：综合运用 实际问题 不可避免 逻辑思维 行动方案