【手工制作】废旧材料在幼儿手工活动中应用
废旧材料在幼儿手工活动中应用
在日常生活中,每天都会产生大量废旧材料,如何循环利用废旧材料,对其进行回收且加以改造,是环保工作中的一项重要任务。环保意识的树立应当从小抓起,在幼儿的教学中就对其进行正确的引导,让他们从小就重视环保。如今,人们渐渐重视变废为宝的理念,幼儿园应加强手工教学中环保意识的培育,通过实践操作培育幼儿的制造性思维,不断促进幼儿身心健康进展。
一、应用废旧材料组织创意手工教学的意义
随着人们生活水平的不断提高,幼儿的玩具越来越多样好玩,但是由于孩子年龄较小,奇怪心较重,一些废弃饮料瓶、一次性纸袋和杯子对他们也有很强的吸引力。幼儿老师要抓住这一特征,在手工课堂中增加废旧材料的改造利用,设计更多的旧物改造活动,让他们收集生活中的废旧材料,并且进行二次加工,不断创新产物。通过这样的方式进行教学,能让幼儿渐渐打开想象空间,对环保工作也具有肯定主动的现实意义。老师利用废旧材料培育手工教学中幼儿的道德素养,让他们在动手操作中体会欢乐,还能培育其对环境的爱护意识,学习养成勤俭节省、疼惜物品的美德,让他们从中体验生活的奇异,从而喜爱生活 ...


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