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           第一章 教育与教育学
           第一节教育的发展
一、教育的概念
教育是一种有目的地培养人的社会实践活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途
径。
   广义定义指凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育。
狭义定义主要针对“学校教育”，指教育者根据一定社会的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的
有计划有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。
二、学校教育制度
1、学校教育制度在形式上的发展
                 6
              23
（1）前制度化教育
（2）制度化教育
             89
（3）非制度化教育思潮
现代学校教育制度的发展趋势。
           42

①加强学前教育并重视与小学教育的衔接。
          3 ...

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