《草虫的村落》教学反思

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《草虫的村落》教学反思
《草虫的村落》教学反思1
　　这是一篇散文，作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。它在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的想象，运用拟人、比喻等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。
　　根据课文的特点和学生的实际情况我制定了本课的教学目标：
　　1、会写11个字，正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索、勤勉、漫游、亲吻、左冲右撞、意味深长、庞然大物、行色匆匆”等词语。
　　2、引导学生随作者进行一次奇异的游历，从中感受作者热爱自然、热爱生灵的情怀。
　　3、在有感情地朗读课文的基础上，体会作者如何观察、如何展开联想和想象表达独特的感受。
　　为了落实教学目标，对这篇课文的教学，我采取的方式是以自学为主，以感悟为主。我采用了不同程度、不同形式的朗读，让学生在读中感悟，让学生在反复地品读重点语句的过程中，加深印象，在教师的引导和充分地朗读中展开交流。在此基础上调动学生的生活体验，激发童心童趣。
　　我先让学生初读课文，引导学生在分清课文层次的基础上实现整体把握。接 ...

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关键词：教学反思 实际情况 意味深长 大自然