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计算机毕业设计springboot陕西理工大学返校管理系统i54bu9?（配套有源码 程序 mysql数据库 论文）
此套源代码可在文本联xi,先看具体系统功能演示视频领取，可分享源码作为参考。
疫情后高校返校流程显著增加，纸质审批、Excel汇总、微信群接龙使辅导员“疲于奔命”、学生“迷失方向”。陕西理工大学亟需一套线上系统将返校申请、健康报备、宿舍分配、审核追踪全部搬到云端，因此，“返校管理系统”应运而生。该系统采用SpringBoot+Vue前后端分离架构，MySQL持久化，B/S免安装，账号分级、流程透明、数据可导，真正实现“学生不奔波、老师不查表、领导不看报”。
核心功能清单：
- 登录/登出
- 个人中心（信息维护、密码修改、头像上传）
- 学生管理（增删改查、批量导入、导出Excel）
- 班主任管理（增删改查、关联班级）
- 辅导员管理（增删改查、关联班级）
- 学院管理（树形层级：学校-学院-专业-班级）
- 专业管理
- 班级管理
- 申请返校（学生填报：出发地、目的地、交通方式、健康附件、预计到校时间）
- 申请编号自动生成
- 教师初审（班主任在线审核、驳回、备注）
- 辅导员审核（二次审核、返校资格确认、生成电子通行证）
- 审核流状态机（待审核→初审通过/驳回→辅导员通过/驳回）
- 返校二维码/电子通行证自动生成
- 返校记录台账（可按学院、专业、班级、日期多维检索）
- 数据统计面板（待审、已过、驳回、今日到校人数一目了然）
- 通知公告栏（图文发布、置顶、已读未读标记）
- 操作日志审计（谁、何时、改了哪张表）
- 数据备份与一键导出（支持按学期归档）
- 角色权限颗粒化（菜单级+按钮级拦截）
以上20项功能串联成一条线：学生提交→班主任初审→辅导员终审→系统发通行证→门卫扫码→后台归档，全流程无纸化、可追溯、可统计，在返校高峰期也能“秒级”响应。
注:上述为纯课题毕业设计功能介绍，并非实际开发完成，最终的毕业设计程序以下面列出的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0
系统设计
本章主要介绍大学返校管理系统的设计开发结构，简单阐述了开发流程与数据库设计原则及数据表的关系结构图，并详细展示了数据表的内部结构信息与属性。
4.1 系统体系结构
系统启动后，在登录界面输入正确的账号密码，选择进入管理员、学生、班主任或辅导员界面。管理员模块属于网站后台，具备大量管理功能，为了维护网站的稳定性和页面布局，将管理员模块的功能细化后可使用系统管理对页面进行布局修改。大学返校管理系统总体结构图如图4-1所示。
图4-1 大学返校管理系统总体结构图
4.2 开发流程设计
系统开发流程设计简要介绍了开发过程，首先对任务书进行分析，根据要实现的功能对各模块进行开发，之后再逐一测试模块，测试成功后将模块整合并再次测试整体功能，完善整体结构[6]。开发系统流程图如图4-2所示。
图4-2 开发系统流程图
4.3 数据库设计原则
数据库设计完成后，根据数据关系更加清晰地理解数据库结构，每个数据表之间的关系，并创建数据表。快速更改和查询相关信息，有了数据库就无需在程序和代码中寻找。
学生E-R图如图4-3所示。
图4-3 学生E-R图
班主任E-R图如图4-4所示。
图4-4 班主任E-R图
辅导员E-R图如图4-5所示。
图4-5 辅导员E-R图
申请返校E-R图如图4-6所示。
图4-6 申请返校E-R图
系统实现
本章讲述基于springboot的大学返校管理系统对各模块功能实现的效果图，对学生、班主任、辅导员、管理员的功能分别进行了展示。页面布局清晰，操作简单快捷，基本满足了学生、班主任、辅导员、管理员对系统的使用需求。
学生、班主任、辅导员、管理员进入系统前必须选择对应的角色进行登录，登录页面如下所示。
图5-1 登录界面
5.1 学生功能模块的实现
学生选择相应角色登录后，进入功能主页面，主要功能包括个人中心、申请返校管理、教师初审管理和辅导员审核管理等操作。界面如下所示：
图5-1 学生功能主界面
学生点击申请返校管理，进入申请返校管理页面，学生可通过相关信息进行查询，并可执行新增、查看详情等操作。如下所示：
图5-2 申请返校管理界面
学生点击辅导员审核管理，进入辅导员审核管理页面，学生可通过相关信息进行查询并查看详细信息的操作。如下所示：
图5-3 辅导员审核管理界面
5.2 管理员功能模块的实现
管理员进入首页，主要职责涉及对主页、个人中心、学生管理、班主任管理、辅导员管理、返校申请管理、教师初步审核管理、辅导员审查管理、班级管理、专业管理、学院管理等执行操作。管理员主界面如下所示：
图5-4 管理员功能主页
点击学生管理，跳转至学生管理页面，管理员能够通过相关数据查询，并可对学生资料进行新增、查看详情、修改、删除处理。页面布局如下：
图5-5 学生管理界面
点击班主任管理，进入班主任管理区域，管理员能依据相关信息进行搜索，并对班主任信息实施添加、查看详细情况、更改、移除操作。页面展示如下：
图5-6 班主任管理界面
选择辅导员管理，跳转至辅导员管理页，管理员可利用相关资料查询，并执行新增、查看详情、修改、删除等任务。布局如下所示：
图5-7 辅导员管理界面
点击辅导员审核管理，进入该功能页面，通过相关信息可以进行审核、查看详细信息、更改、移除操作。示例如下：
图5-8 辅导员审核管理界面
选择班级管理，跳转至班级管理区域，管理员能根据相关资料查询，并执行新增、修改、删除等任务。布局如下所示：
图5-9 班级管理界面
点击专业管理，进入专业管理页面，通过相关信息可以进行添加、更改、移除操作。示例如下：
图5-10 专业管理界面
选择学院管理，跳转至学院管理页，管理员能根据相关数据查询，并执行新增、查看详情、修改、删除等任务。页面布局如下所示：
图5-11 学院管理界面
3. 班主任功能模块的实现
班主任完成角色登录后，进入主功能页面，主要职责包括对主页、个人中心、返校申请管理、教师初步审核管理、辅导员审查管理等执行操作，界面如下所示：
图5-12 班主任功能主界面
4. 辅导员功能模块的实现
辅导员完成角色登录后，进入主功能页面，主要职责包括对主页、个人中心、返校申请管理、教师初步审核管理、辅导员审查管理等执行操作，界面如下所示：
图5-13 辅导员功能主界面
源码无偿提供，文末领取。
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