新时期后进生转化的思考

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新时期后进生转化的思考
新时期后进生转化的思索
　　一、问题的提出
〔一〕实际工作中的问题与困惑
初中阶段是人生的重要进展期，生理的巨大改变，导致身高、体重的显著增加，出现了心理断乳期。而所处的家庭环境、社区环境及学校环境给年少又"长大'的青春期初中生不同的教育与熏陶，形成不同的情感、看法、价值观。看着学生普遍敞着怀，男生走路晃晃悠悠，甚至有的男生还穿着拖鞋上学，还打仗；听着班级男生比女生多，感觉清一色，都愿说脏话的状况；看着学生普遍吃东西随地扔的垃圾；听着邻班的申诉，说我班学生扫完地竟把垃圾倒在邻班后门口；望着课堂里学生普遍毫无顾忌随便说闲谈，与老师会讲"理'，许多人照着书抄诗字还写错，收作业许多人不做而收不全，参军训到上课，几十人的班级还没能发觉一位上进、热情的有影响力的人物。
虽然唇枪舌剑的唾液战，软硬兼施的心理战有着肯定的临时效果，可学生中 "非正式群体'的小团体意识及影响力，学习后进生、行为问题生以及兼而有之的后进生占着很大比例的生源组建的班集体，呈现出自我意识很强，意志薄弱、习惯懒散、萎靡不振、随口脏话、好说好动、集体观念弱等一系列的问题，对班 ...

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关键词：后进生 实际工作 自我意识 萎靡不振 影响力