2020年四语学困生帮扶计划

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四语学困生帮扶计划
为落实学校为了学生的一切的教育思想；因材施教，使素质教育落到实处，根据学校工作安排，为做好本学期我班的后进生转化工作，特制订本计划：
一、指导思想
树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”和“教师不应该选择自己教育的学生，而应当创造适合于不同学生的教育”这一正确观念。面向全体，因材施教，加强后进生转化工作，使素质教育落到实处，让学生得以生动、活泼、健康的发展，全面提高教育教学质量。
二、学困生名单：
王宓圣王宇喆杨程开张欣申奥马永博赵思涵吴薇冀鸿宇黄于东翰温凯迪李宇航孙志锋许籽棋
三、学困生形成原因情况分析
1、父母长时间不在家疏于管教。
2、教师思想教育不力以及片面追求成绩。对后进生辅导不及时。
3、人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路。
4、不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，甚至产生变
-态心理，总认为老师
、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最后走进
"双差生" ...

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关键词：落到实处 因材施教 素质教育 享乐主义 指导思想