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雷达卡
2023
年舞蹈老师的实践心得
作为一名舞蹈教师我觉得在教学中采用的方法，不应该 是主观随意的，正如其他学科一样，应该依据教学对象的年 龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。 舞蹈初学者一般多是十岁左右的少年。由于年龄的特征，他 们的模仿能力理解能力强，他们善于模仿教师的舞蹈动作， 却不易理解教师对动作所作的理论讲解和分析。因此，对于 初学的少年儿童应该更多地采用直观教学（即教师给学生以 反复的动作示范）。此外，初学者做动作时往往自我知觉比 较迟钝，不善于按照教师的要求自觉地对动作进行自我纠 正。因此，教师要耐心细致地一个人一个人地、一个动作一 个动作地纠正学生动作上的差误。
一般来说，有两年以上舞蹈训练基础的学员或学员，通 过实践对舞蹈动作的理解有了提高，对自身训练时动作中存 在的毛病进行自我纠正的能力亦相应提高。这时，教师除了 做必要的示范外，应因势利导对学生进行必要和适量的舞蹈 动作理论分析，使学生在实践的基础上从感性认识向理解认 识飞跃，促成举一返触类旁通。此外，教师可以加强训练中 的口头提示，帮助学生及纠正动作，以节省时间。作为舞蹈 教师，需要研究自己的教学对象 ...
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