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小虾教学反思简短
小虾教学反思简短第 1 篇 教学目标：
1.会认10个字，正确读"一口缸、空隙、掀开、背上、末端、一副、钳子、搏斗、较大、腹部'等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习用关键句概括段落大意。
3.体会文中细致生动的描写的好处。
4.了解小虾的生活习性及各种好玩的活动，体会的宠爱之情。
教学重点：
学习用关键句概括段落大意，体会文中细致生动的描写的好处。
教学难点：
了解小虾的生活习性及各种好玩的活动，体会的宠爱之情。
教学预备：
课件教学时数：
1课时教学过程：
一、联系前文复习导入
1.同学们，我们其次单元刚刚学过一篇写鸟的文章《翠鸟》，它的是
菁〔jīng〕莽(mǎng)。
2.简介：
菁莽，本名陈益清笔名菁莽，男，1936年生，广东揭西人。文学创作有儿童文学、散文、诗词等多篇入选发表。散文《我观察了鲤鱼跳龙门》、《翠鸟》等先后入编学校教材。
3.菁莽写的翠鸟令人印象深刻，他不但擅长写鸟，也擅长写虾。
今日就让我们一起走进第15课，去看看他笔下的小虾。〔板书课题：小虾〕
2.请同学们伸出手指和老师一起板书课题。齐读课题。
3.这是一篇略读课文，课 ...
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