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后进生转化：如何提高后进生的学习成绩
后进生转化：如何提高后进生的学习成果
优生、后进生是一对意义不同的概念，提及"优生'常令老师谈论得津津乐道，涉及后进生常令老师"深恶痛绝'。在教学实践中，我经过仔细探究、总结，得出提高后进生的学习成果要做到如下四点：
一、立足课堂，多提善问。
后进生的共性是上课留意力不集中，总可怕老师提出问题，而课堂提问却是老师摸清学生的学习状况、获得信息的主渠道，后进生到底哪些方面差，教师必需通过提问做到心中有数，为了培育后进生学习兴趣，我把多数时间留给后进生，对他们多提善问，针对他们的疑难问题"对症下药'，多次实践证明，这是一种行之有效的方法，这样不但调动了学生的学习主动性，而且能消除他们的害怕心理。
二、精批细改，克服惰性。
作业是对当日所学学问的检查和稳固，是提高教学质量的主阵地，后进生往往会出现这样那样的问题，对这类学生的作业要提出高标准、严要求，采纳面批的方式。〔班主任工作.banzhuren.cn〕边改边向学生指出作业中的优点和存在的问题，对优点要准时表扬鼓舞，对存在的问题老师要心平气和耐烦细致地进行启发、引导、讲解 ...
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