第9课《王几何》教案

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第9课《王几何》教案
篇一：第
9课《王几何》教案
9、《王几何》
主备教师：陈劲松
一、内容及其分析
内容：本节课的教学内容是《王几何》
分析：本文的核心是理解几何老师王玉琳的性格特点明白他性格虽然粗放但教学却是严肃认真的特点本课所学的是七年级上册第二单元的第
4篇课文要让学生认识一个优秀的几何老师从王几何的第一堂课中我们可以看出王几何是一个认真对待教学二十年如一日的教授初中几何的人解决的关键是设置问题引导学生参与思考
二、目标及其分析
教学目标
1、朗读课文概括文章的主要内容
2、从外貌、神态、动作、语言等方面感知王几何老师的形象特点
3、深入人物内心世界感受人物的人格魅力
目标分析
（1）概括文章就是把握文章的主要内容理清故事的发展脉络
（2）感知王几何老师的形象特点就是从王老师朴素的外表下感知他的伟大为教育事业默默无闻付出的伟大
（3）深入人物内心世界感受人物的人格魅力就是用心去体会王几何为教育事业辛勤工作二十几年如一日的用心教几何能够达到反手
画圆的境界说明一个人只要努力去做一件事就一定
能做出别人所做不到的成就的道理
三、问题诊断分析
在本课的教学中学生可能遇到的问题就是难 ...

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关键词：教育事业 主要内容 陈劲松 中学生