时间的脚印教案

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时间的脚印教案
　　时间匆匆流逝，它好像长了脚一般，在我们的脸上、身上都留下了脚印，这些脚印都见证着我们的成长。下面是本店铺整理的时间的脚印教案，一起来看看吧。
　　【教学目标】
　　1.弄清说明对象，理清文章思路。
　　2.认识岩石记录时间的奇异功能，启迪学生的探究意识和科学精神。
　　3.体会文章生动有趣的语言。
　　4.用“五个一”语文教学法梳理全文 。
　　【教学工具】
　　电化教学 PPT
　　【教学方法】
　　因是自读课文，采用因材施教 循序渐进、举一反三的方法
　　【教学过程】
　　一、 导入
　　同学们知道实物投影仪上的东西是什么吗？它们是雨花石和三叶虫化石标本。谁能说出他们的作用？雨花石可以欣赏，三叶虫化石标本可供科学研究。除此以外，在科学家，尤其是地质学家的眼里，它们还有记录时间的奇异功能。今天这堂课，我们就一起来学习地质学家陶世龙先生所写的说明文：《时间的脚印》。
　　二、整体感知课文
　　（一）用“五个一”分析文本。
　　1.寻找一条线索：关键词：文本中的“时间”“岩石”
　　2.抓住一个重点：从书本后p46“阅读提示”，找到独立成段关键单句，文本第七段，二十五 ...

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关键词：循序渐进 因材施教 科学研究 科学精神 举一反三