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后进生转化与体会
后进生转化与体会
文/王凯
所谓后进生就是在思想、学习等方面进展相对滞后的学生，他们对班级影响很大，令教师们感到头疼。在我的数学教学生涯中，我遇到过多种类型的学困生，其中最具典型的学困生有如下类型：
1、学习不得法型。这类学生学习刻苦努力，花费了不少功夫，仔细完成老师布置的任务。可成果往往不与付出成正比，表现为只知其然不知其所以然，难以找到适合自己的学习方法，不能举一反三。
2、贪玩懒散型。这类学生生性好动，十分爱玩；智力正常，但缺乏学习的动力，经教育有悔过自新的决心，但一遇到玩，就无法自制，他们依靠性强，独立性差，不擅长用理智支配自己行动，意志薄弱，易于盲目的接受同伴的邀请或参加社会的不良活动；学习只求速度不求质量，对老师布置的作业，经常不仔细对待，应付了事。
3、学问断层型。有的学生由于个人的疾病，家庭的改变，社会的不良影响等影响基础学问的把握，基本技能的提高。基础不扎实，新旧学问难以连接，学问就会出现断层，后继的新学问学习就无法进行。
4、情感中断型。这类学生学习过程中经常以失败者的心态迎接新学问的学习，久而久之，使之缺乏自信念；学生学习信念减弱，学习无兴趣，学 ...

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关键词：后进生 学生学习 不良影响 举一反三 学习方法