高中地理图像记忆探究论文
地理图像是学习高中地理知识的重要工具,其承载着较多的地理信息。通过地理图像,我们可以将零散的地理知识归纳在一起,生动形象的传递地理信息。地理图像记忆能力是在地理学习中逐渐形成的,是每位高中生认识地理事物应该具备的基本能力,同时也是培养高中生地理素养的基本条件。随着新课程改革的不断深入,高中地理教学对学生地理图像记忆能力提出了更高的要求。学生必须能够从图中搜集到有用的信息,通过分析图像中的信息来发现地理现象或者掌握地理规律,这样才能满足高考的各项要求。由此可见,地理图像记忆在高中地理教学中的地位举足轻重。
一、图像记忆在高中地理学习中的重要意义
在学习地理知识的时候,学生需要熟练掌握诸如“地理事物名称”等各种地理事实,存在较大的难度。地理图像能够将各琐碎的知识点集合在一起,直观生动地展示给学生,解构性较强,降低了学生记忆知识点的难度。同时,学生的积极性也被充分调动起来,通过看图记忆知识点,趣味性十足,有效解决了文字材料枯燥乏味的难题,而且将众多知识点间存在的关系通过图像的形式,一目了然的向学生展示,学生不会再将各知识点弄混淆,记忆的更加深刻,地理思维能力也在潜移 ...


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