麻-雀-来-袭-

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麻雀来袭1、麻雀来袭好乱！怎么回事？周一中午的自习辅导课上，教完一首经典诵读要求背诵的古诗
?鹿柴?后，我一边批阅作业一边检测课文
?天鹅、大虾与梭鱼
?朗读状况，却不想这群小家伙把课文读成那样！我停下手的红笔，满脸生气地敲着桌子喊：
“停停停！怎么读的？！〞随即，教室的读书声开头七零八落，
“昨天回家没读熟吗？！〞读书声渐渐消逝殆尽。我心中尽是疑心，昨天读的都比今日好呀，这群小家伙是怎么了？看着他们一脸知错就改，又还有些兴奋的的表情，我想批判得差不多了吧，于是再次发令道：
“重新读！让我听听谁读得最好啦！〞环视了一周
教室，稍
2、稍等同学们预备好，我起道：
“天鹅、大虾与梭鱼预备
--读〞。“......
〞然而，这一次，看着好些同学心神不一的样子，听着照旧不整齐的读书声，我心中开头渐渐起火。一个个不好好读书眼睛往教室上面看啥？！一群小兔崽子，不挨批不踏实，嗯？！
“噗腾腾！噗腾腾
!〞随着好几个同学的眼神，我寻声望去，啊，原来是一只麻雀来袭！我恍然大悟！唉，老师的威猛看来是要被这只小东西一扫而光了。这可是一群二班级的小孩子呀，教室里飞进来一只麻雀，还有什么比这更有吸引力呢！课文里 ...

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关键词：恍然大悟 经典诵读 小家伙 吸引力 同学们