去年的树说课稿

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去年的树说课稿
去年的树说课稿
说课其实也是一种集体备课的形式，是为了提高课堂教学效率，下面是由应届毕业生我为大家带来的关于去年的树说课稿，期望能够帮到您
!教学目标：
1、理解文章内容，训练有感情地朗读对话培育语感
;感受童话的语言美、思想美、意境美。
2、对"信守诺言，珍惜伴侣之间的情意
'
方面有所感染
;体会人、动物、植物
(环境)之间的和谐进展。
教学重点、难点：
读悟文中的角色对话，体会童话角色的心理。
教学预备：多媒体课件
教学时间：两课时第一课时教学目标：
1、学会本课生字新词，理解溶化、伐木等词语的意思
2、初读课文，练习把课文读流利，了解课文的大意。
教学过程：
一、导入新课
同学们，这个单元我们已经学习了两篇童话故事，明白童话中所说明的道理。今日，我们在来学习一篇童话故事
?去年的树
?，看看我们又会有什么收获。
二、检查预习，初读课文。
1、指名朗读课文，检查是
否把生字词读精确了。
2、说一说通过预习你对课文有哪些了解。
三、自主读文，初步感知
1、同学按自己宠爱的方式读课文，要求：读准、读通、读懂
;2、个体质疑组内探讨集体释疑 ...

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关键词：说课稿 应届毕业生 多媒体课件 童话故事 课堂教学